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2022年10月31日網(wǎng)格員每日一練《筆試》

2022/10/31 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2022年網(wǎng)格員每日一練《筆試》10月31日專為備考2022年筆試考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

判斷題

1、社區(qū)建設(shè)既不是一種單純的政府行為,也不是一種單純的民間活動(dòng),而是各類社區(qū)主體、各種社會(huì)力量共同參與的過(guò)程。

答 案:對(duì)

2、職工在50人以上的企業(yè)、事業(yè)單位的工會(huì),可以設(shè)專職工會(huì)主席。()

答 案:錯(cuò)

單選題

1、登錄“智慧社區(qū)”平臺(tái)需要的驗(yàn)證碼須通過(guò)( )獲取

  • A:短信或驗(yàn)證碼圖片
  • B:固話語(yǔ)音
  • C:手機(jī)語(yǔ)音
  • D:不需要驗(yàn)證碼

答 案:A

2、下列行為中,不屬于應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記的是(  )。

  • A:互換
  • B:繼承
  • C:贈(zèng)與
  • D:抵押

答 案:D

解 析:房地產(chǎn)抵押是指抵押人以其合法的房地產(chǎn)以不轉(zhuǎn)移占有的方式向抵押人提出 債務(wù)履行擔(dān)保的行為。

多選題

1、如果政府把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和增加就業(yè)作為宏觀經(jīng)濟(jì)政策的主要目標(biāo),就需要實(shí)行()。

  • A:緊縮性財(cái)政政策和緊縮性貨幣政策
  • B:緊縮性財(cái)政政策和擴(kuò)張性貨幣政策
  • C:擴(kuò)張性財(cái)政政策和緊縮性貨幣政策
  • D:擴(kuò)張性財(cái)政政策和擴(kuò)張性貨幣政策

答 案:D

2、 張女士婚后與丈夫十分恩愛(ài),但隨著女兒的出生,有重男輕女思想的婆婆就鬧著讓兒子與張女士離婚,張女士與婆婆多次解釋也無(wú)效果,最后與丈夫離了婚,獨(dú)自撫養(yǎng)女兒。最近張女士回想此事,常常感到自責(zé)和無(wú)助。向社會(huì)工作者小劉求助。下列小劉的做法中體現(xiàn)了性別視角的有(  )。

  • A:幫助張女士反思自己的性格和行為中存在的不足并加以改正
  • B:肯定張女士之前為維護(hù)婚姻所做的努力
  • C:告訴張女士生男生女并不是她的錯(cuò),不必過(guò)分自責(zé)
  • D:表達(dá)自己對(duì)此張女士獨(dú)自承擔(dān)家庭責(zé)任所付出努力的欽佩
  • E:介紹張女士參加單親媽媽支持小組,學(xué)習(xí)照顧女兒的技巧

答 案:BCDE

解 析:性別視角的社會(huì)工作方法有:①建立平等的協(xié)作關(guān)系;②協(xié)助婦女重新界定問(wèn)題,提升意識(shí);③挖掘自身潛能,聯(lián)絡(luò)周圍資源,解決面對(duì)的問(wèn)題。題中BCDE四項(xiàng)體現(xiàn)了性別視角。知識(shí)點(diǎn):性別視角的婦女社會(huì)工作方法

主觀題

1、冷凍類災(zāi)害的定義

答 案:主要由于北方冷空氣南下,氣溫驟降,危害農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育和影響人們正常生活、工作,甚至造成動(dòng)植物傷亡和作業(yè)事故等災(zāi)害現(xiàn)象。冷凍災(zāi)害包括寒潮、冷害、凍害、凍雨、冰害、雪害等種類。

2、享受國(guó)家農(nóng)村計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度(簡(jiǎn)稱獎(jiǎng)扶制度)的農(nóng)村計(jì)劃生育家庭,必須同時(shí)符合哪四個(gè)條件?

答 案:①、農(nóng)業(yè)戶口或一方為農(nóng)業(yè)戶口;②、獨(dú)生子女或兩女戶;③、年滿60周歲;④、沒(méi)有違反過(guò)計(jì)劃生育政策。

簡(jiǎn)答題

1、什么是社會(huì)工作?

答 案:社會(huì)工作是由英文Social Work 翻譯過(guò)來(lái)的,它指的是非盈利的、服務(wù)于他人和社會(huì)的專業(yè)化、職業(yè)化的活動(dòng)。在國(guó)際社會(huì),這類活動(dòng)還被稱為社會(huì)服務(wù)或社會(huì)福利服務(wù)。由于各國(guó)、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)不同,具體問(wèn)題不同,解決問(wèn)題的方法不同,因此人們對(duì)社會(huì)工作內(nèi)涵的表述也有所不同。國(guó)際社會(huì)工作者聯(lián)會(huì)(IFSW)曾于20世紀(jì)90年代進(jìn)行全球調(diào)查,發(fā)現(xiàn)各國(guó)對(duì)社會(huì)工作的定義大同小異。我們可以說(shuō),社會(huì)工作是在一定的社會(huì)福利制度框架下,根據(jù)專業(yè)價(jià)值觀念、運(yùn)用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境的職業(yè)性的活動(dòng)。

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